基于素养培育的设计专业基础课程体系设计及改革研究——以西安欧亚学院为例  

作　　者：钱钧[1] 

机构地区：[1]西安欧亚学院

出　　处：《美术教育研究》2023年第2期118-120,共3页Art Education Research

基　　金：西安欧亚学院2021年度新文科研究与改革实践项目“基于素养培育的设计类学科平台课程体系设计与课程改革研究”(项目编号:2021WKXJ003);陕西省教育科学“十四五”规划2021年度课题“核心素养视域下的设计学科基础课程体系设计及改革研究”(课题批准号:SGH21Y0395);陕西省高校创新团队项目青年绘画创新团队研究成果。

摘　　要：素养培育是时代发展的产物。培养学生何种能力才能使其适应迅速发展的现代社会,教给学生怎样的本领才能使其不被日新月异的社会淘汰,是当下教育需要探讨的重要问题。该文从设计专业基础课程体系设计的角度出发,以素养培养为目标,结合实际探讨素质教育在基础课中的具体实施,并以西安欧亚学院设计专业基础课程改革实践为案例,提出素养培育语境下的设计专业基础课程改革路径。

关 键 词：素养培育 设计基础课 项目制教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J50-4[文化科学—教育学]