合理设参 巧妙解题  

作　　者：赵泽民[1] 

机构地区：[1]甘肃省永昌县第一高级中学,737200

出　　处：《高中数学教与学》2023年第2期22-24,共3页

基　　金：甘肃省金昌市教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“生本教育理念和学科核心素养融合下的问题式教学实践研究”(JCJYKXGHKTLX[2022]37)的阶段性成果。

摘　　要：新高考以“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”评价新理念为引领,科学落实学科核心素养.坐标系与参数方程是高考的选考内容之一,试题多涉及到极坐标系的应用和利用参数方程解决直线与圆锥曲线的综合问题,主要围绕坐标方程互化,在考查几何问题的同时突出参数方程的优势.笔者针对我市一道高三质检试题,通过分析学生答题情况,在关注学生数学活动经验积累的同时,注重促进学生理性思维的形成来多角度分析问题,并将解题思路和方法运用于2022年全国乙卷理科第9题,以期抛砖引玉.

关 键 词：学科核心素养 价值引领 参数方程 极坐标系 能力为重 多角度分析 活动经验积累 选考内容 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]