朗读指导的有效方法  

作　　者：陈海燕[1] 

机构地区：[1]江苏如东县宾山小学

出　　处：《小学语文教学》2023年第5期65-66,共2页

摘　　要：阅读是学习、生活必不可少的重要组成部分。然而,随着默读能力的发展和提高,以及当下“读图时代”的高度视觉依赖,我们的阅读活动渐渐趋向只“阅”不“读”。很多有识之士敏锐地发现了这一问题,并大声呼不要让过度膨胀的视觉文化弱化了人们其他的感官能力。

关 键 词：读图时代 朗读指导 默读能力 发展和提高 视觉 文化弱化 阅读 组成部分 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]