默读能力

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培养默读能力,助力思维进阶——以统编版小学语文三年级上册第八单元为例
《安徽教育科研》2024年第19期106-108,共3页李静俨 
安徽省教育信息技术研究课题“基于信息技术融合的小学语文进阶式课堂教学实践研究”的研究成果,课题立项号为AH2023035。
默读是不出声地读书,是语文教学上训练阅读能力的一种方法,有助于培养学生的注意力和阅读理解能力,提升阅读速度。是否具有良好的默读能力,关系着学生阅读能力、思维能力的发展,以及阅读量的储备。本文以统编版小学语文三年级上册第八...
关键词：默读 进阶式学习 阅读能力 思维能力 
提高高年段小学生默读能力的有效途径与策略
《师道（教研）》2024年第5期55-56,共2页曾迎迎 
广州市海珠区教育科学“十三五”规划2018年立项课题“提高高年级小学生默读能力的实践研究”(立项号:2018C047)研究成果。
默读是一种阅读方法,小学高年级学生在比较熟练掌握一定数量文字的基础上,通过视觉和思维活动,将文字转变为内部信息的一种读书方法。默读时,学生需要高度自觉、专心致志,有极强的自我监控能力。默读省略发音器官的活动过程,因此其速度...
关键词：读书方法 小学高年级学生 高年段 自我监控能力 默读 思维活动 小学生 途径与策略 
默读能力的培养和训练
《中学语文教学参考》2023年第35期54-55,共2页孙卓霞 
初中生的默读能力培养需要关注四个问题:课标的要求,学段衔接设计,默读能力培养的途径选择,默读能力培养的效果评价. 一、默读能力培养的要求与思路 课标有关默读能力培养的要求是分学段表述的.只有明确不同学段的默读要求,才能在此基...
关键词：默读能力 学段衔接 分学段 效果评价 初中生 培养的要求 培养和训练 培养的途径 
培养默读能力 提升阅读素养
《小学阅读指南（低年级版）》2023年第9期73-75,共3页李芳 
默读是一种通过内心默默阅读来理解和吸收文字的能力,对学生的阅读理解产生重要影响。若学生能够默读并理解文本,就能更加专注于文章的内容和情感。通过反复默读,学生能够准确捕捉文章的核心思想,理解作者的观点和意图。此外,默读还能...
关键词：阅读素养 理解文本 默读 提高阅读速度 学生的阅读 获取信息的能力 快节奏 核心思想 
培养低年级学生默读能力的策略
《小学语文教学》2023年第14期35-36,共2页郑雯 
默读是不出声地读,也是一种常态化的阅读方式。2022年版课标对学生的默读训练比较重视,在各个学段都提出了让学生默读课文的学习要求。在实际教学中,教师更多地重视中高年级学生的默读训练,却很容易忽视对低年级学生的默读训练。这就导...
关键词：默读能力 学段 低年级学生 实际教学 中高年级学生 常态化 容易忽视 
探究核心素养下小学语文教学中学生默读能力的培养
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第5期118-121,共4页次仁郎加 
在小学语文阅读教学活动中,默读能力作为语文核心素养的重要组成部分,对于学生深入到阅读活动中能够发挥出重要作用。伴随着新课程改革的全面推进和2022版新课程标准的全面实施,小学语文教师在开展教学的过程中,也要特别注意围绕学科核...
关键词：小学生 语文教学 默读能力 培养 
朗读指导的有效方法
《小学语文教学》2023年第5期65-66,共2页陈海燕 
阅读是学习、生活必不可少的重要组成部分。然而,随着默读能力的发展和提高,以及当下“读图时代”的高度视觉依赖,我们的阅读活动渐渐趋向只“阅”不“读”。很多有识之士敏锐地发现了这一问题,并大声呼不要让过度膨胀的视觉文化弱化了...
关键词：读图时代 朗读指导 默读能力 发展和提高 视觉 文化弱化 阅读 组成部分 
循序渐进学习默读 潜移默化提升素养
《小学语文》2022年第11期20-23,共4页张幼琴 
默读是一种常态化的阅读方式。教师要厘清默读目标序列,以儿童情怀为根本,采取创设情境、顺应学情、反馈效果等策略,适时适度、循序渐进地指导默读,提高学生阅读速度,促进文本理解,提升思维能力,培养阅读素养,培育优秀的学习品质,为每...
关键词：默读能力 阅读素养 学情视角 
基于统编版教材的低中段学生默读能力培养策略研究
《教师》2022年第27期42-44,共3页刘沐雨 
默读是语文教学中培养学生阅读能力的重要方法,能帮助学生理解文本内容,在小学各学段都有着重要意义。针对低中段学生默读能力的培养,文章基于默读在统编版低中段教材中的编排及现实教学,总结出一线语文教师在默读教学时要细化要求和教...
关键词：统编版教材 默读 策略研究 
培养默读能力 提升阅读素养——核心素养视角下小学语文教学中默读能力的培养策略
《教育信息化论坛》2022年第14期21-23,共3页陈奕名 
默读是一种重要的阅读能力。在小学语文教学中,培养小学生的默读能力十分重要,这对提升他们的阅读素养具有积极的作用。通过明确默读能力培养目标、把握默读能力培养路径、保证默读能力培养时间的方式,能够在很大程度上提升学生的默读...
关键词：小学语文 默读能力 核心素养 
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