建构基于叙事的历史教学评价量表  

作　　者：陈德运 

机构地区：[1]四川师范大学历史文化与旅游学院

出　　处：《中学历史教学》2023年第2期66-68,15,共4页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：叙事即讲故事,它是人类经验的一种合法的、根深蒂固的模式,也是智人从“基因演化”走向“文化演化”,战胜其他人种和动物的主要原因。[1]叙事在人类社会的发展中无处不在,一旦描绘人类行动就有叙事的发生。20世纪70年代后,叙事主义历史哲学逐渐成为历史哲学主流。叙事的复兴与转向思潮为现代历史叙事教学的发展提供了有益营养。当下,教学引入历史故事更为频繁,制定评价量表,规范叙事教学成为急需解决的问题。

关 键 词：叙事教学 文化演化 讲故事 评价量表 叙事主义 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]