叙事教学

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数智时代高校思想政治理论课数字叙事教学的嬗变与应对
《长沙理工大学学报(社会科学版)》2025年第2期16-23,共8页张梅花 
广东省高校思想政治教育课题(2023GXSZ138);广东省普通高校特色创新类项目(2023WTSCX196);广东省教育科学规划课题(高等教育专项)(2024GXJK087);广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2024年度共建课题(2024GZGJ170)。
数智时代,高校思想政治理论课数字叙事在教学理念、教学模式、教学体验、教学生态、教学路向上表现出独享—共享、浸育—精育、沉寂—沉浸、线性—嵌套、交斥—交互的嬗变表征。究其原因,其实质是时代外力、博弈抗力、发展引力、教育动...
关键词：数智时代 思想政治理论课 数字叙事 数字赋能 
叙事学视域下的教学与备考——从2024年高考语文两大创新题型说起
《语文教学通讯》2025年第13期80-83,共4页廖智慧 
2024年高考语文全国卷六大创新题型中有两道与叙事性文本有关的题目,即新课标I卷、Ⅱ卷的第9题。从叙事学角度看,这两道题的命题“立意”均指向叙事学有关概念,命题者将叙事学概念里包藏的语文思维剥离出来,“依文命题”,实施考查。文...
关键词：叙事学 高考创新题 高考备考 叙事教学 
论高校思想政治理论课教学的意象叙事
《高教论坛》2025年第3期8-10,38,共4页何宛怿 
北京高校思想政治工作研究课题“‘大思政课’视域下高校思政课实践教学协同创新研究”(BJSZ2023ZC23);中央高校基本科研业务费专项资金“青年网络亚文化的价值观透视及引导研究”(ZY2444);北京化工大学研究生思政课教学改革研究项目(G-JG-SZ202311)。
高校思想政治理论课有些教学内容具有抽象、思辨的特质,可尝试采用意象叙事的教学方法。意象叙事教学主张用故事来讲理论,通过比喻和形象,使理论变得有形可触、有实可想,实现从抽象到具象的转化。意象叙事教学根据人的右半脑潜能、信息...
关键词：思想政治理论课 意象叙事教学 形象思维 
叙事教学法下的护理专业英语词汇资源库建设研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期126-129,共4页陈楚璇 
随着全球化的发展和国际护理交流的日益频繁,护理专业英语的掌握和应用成为护理教育的重要组成部分。本文基于叙事教学法,探讨了大学护理专业英语词汇资源库的建设策略与效果。通过构建多维度的词汇分类体系、结合叙事教学法创设学习情...
关键词：叙事教学法 护理专业 英语词汇 
数智时代高校思想政治理论课数字叙事教学的困顿与纾解
《广东开放大学学报》2025年第1期85-91,共7页张梅花 
2023年度广东省普通高校特色创新类项目“大思政背景下高校思政课数字叙事教学的协同创新研究”(2023WTSCX196);2023年度广东省高校思想政治教育课题“数字时代高职思政课实践教学协同创新研究”(2023GXSZ138);2024年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“数智时代习近平文化思想数字叙事创新研究”(2024GXJK087);广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2024年度共建课题“数智时代习近平文化思想融入高校思政课的创新研究”(2024GZGJ170)。
数智时代,高校思想政治理论课传统叙事与数字叙事在叙事过程、叙事场域、叙事特色、叙事生态上呈现出互斥―互动、现实―虚拟、陈旧―新奇、失调―协调的交锋。思政课数字叙事在突破传统叙事互动不强、体验不好、特色不显、协同不足等...
关键词：数智时代 思想政治理论课 数字叙事 困顿 
基于雨课堂的叙事教学模式在成人护理学教学中的应用
《黑龙江医学》2025年第1期86-88,共3页杨金芳 汪双月 唐玉婷 罗妮娜 
湖北医药学院院级教研项目(2023003)。
目的:探讨基于雨课堂的叙事教学模式在成人护理学教学中的应用。方法:采用便利抽样法选取2021年9月—2022年6月某本科院校156名全日制本科护理学专业学生作为研究对象,对其实施基于雨课堂的叙事教学,并于实施前后采用护患沟通能力评价...
关键词：雨课堂 叙事教学 护理教学 
探索叙事教学法在“被”字句教学设计中的应用——以《基础汉语40课(下)》第30课《阳阳》为例
《小说月刊(下半月)》2025年第2期0095-0097,共3页贾琳方 
自21世纪以来,世界各地越来越多的民众和来华留学生开始将汉语作为第二语言展开学习,这得益于中国开放包容的外交态度和胸怀,以及国际地位和国际影响力的提高。面对全球的汉语学习者数量快速地上升趋势和汉语热的升温,为了满足学习者的...
叙事教学法融入高校思政课的价值意蕴与实践进路
《科学咨询》2025年第1期71-74,共4页靳银霞 
叙事教学法是一种集知识、情感、意志、信念、行为于一体的教学方法,它凭借独特的故事情节性、丰富的意义承载性和多维的互动交流性,能更好地激发起学生主动思考,实现对学生情感态度价值观的渗透和人文关怀。在叙事过程中,通过找准叙事...
关键词：叙事教学法 思想政治理论课 价值意蕴 实践进路 
讲个故事吧:以“鸦片战争”为例的叙事教学
《历史教学(上半月)》2024年第12期20-26,70,共8页束鹏芳 孙红 
历史教学中的叙事可以理解为“讲故事”,讲真实、连贯、在思、明理和立人的故事,让宏大叙事与微观叙事有机结合。故事品相不同,讲法也有差异,但所有的讲,都要由师生以多样的表达方式来完成,都要拆解故事包裹里多维度的历史知识,都要让...
关键词：讲故事 故事的品相 讲的要领 叙事教学 鸦片战争 
以德育事件为串联的叙事化班级德育活动的设计和应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期057-060,共4页徐国庆 
甘肃省教育科学“十四五”规划课题2022年度“叙事化德育策略在小学中年级班级德育活动中的应用研究”,项目编号:GS[2022]GHB1336。
叙事德育是指通过叙述有意义的德育故事或者是生活事件去挖掘故事或事件中的道德精神、道德品质等方式引起学生的共情能力,触动学生,由此引领树立正确的价值观并朝着正确的人生坐标前行的一种德育方式,非常符合小学生的心智发展规律,将...
关键词：小学班级德育 德育事件 叙事教学 实施策略 
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