让孩子“AI”上学舞人工智能视域下的少儿体育舞蹈线上教学思考  

作　　者：龚明媛 郑小凡 

机构地区：[1]不详

出　　处：《尚舞》2023年第2期68-71,共4页Dance Fashion

基　　金：上海市艺术科学规划项目《基于AI技术的体育舞蹈智能训练及测试系统的研究》(YB2021E01)阶段性成果;第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛创业实践项目《基于AI智能的少儿体育舞蹈测评与训练的实证研究》(S202210277033X)阶段性成果。

摘　　要：一、少儿体育舞蹈线上教学的现状分析“钉钉”“腾讯会议”“腾讯课堂”“超星学习通”“抖音”……越来越多的线上学习平台占据了学舞人的手机页面。基于全球疫情的大背景,传统的少儿体育舞蹈线下教学也应运转为线上教学。相比之下,传统教学模式多采用教师与学生在同一时空内,以口传身授的方式来完成舞蹈的教与学。而线上教学则要面临教师与学生在异空间、教授与转述不直观、监督评价不全面、网络卡顿延迟等问题。

关 键 词：线上教学 口传身授 线下教学 人工智能 监督评价 传统教学模式 教与学 线上学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]