坚持教育初心:促进学生的生命化成长  

作　　者：彭红亮 

机构地区：[1]清华附中湾区学校

出　　处：《师道（教研）》2023年第1期11-12,共2页

摘　　要：教育的初心就是坚持以学生为本,帮助学生学会知识,发展核心素养,促进学生的生命化成长,实现“立德树人”教育任务。可见,教师要有全局观和未来观。然而现实中,“头疼医头,脚疼医脚”这类现象并不少见。例如,为了保障学生的学习时间,就减少学生的活动时间;为了保证教学进度,就减少学生思考探究的机会;诸如此类。

关 键 词：思考探究 生命化 立德树人 以学生为本 全局观 头疼医头 教学进度 发展核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]