评价赋能,“三值”探索进行时  

作　　者：蔡贤娜 

机构地区：[1]东莞市南城阳光第五小学

出　　处：《师道（教研）》2023年第1期39-39,共1页

摘　　要：一天之计在于晨。如何在孩子们生命气息旺盛的早晨,静听他们拔节灌浆的声音?每天十分钟不一样的“精致晨会”的系列化、课程化,如普照的阳光深入到每个孩子的心田,让德育活动变得极富生机和灵性,让每个早晨成为师生生命能量的加油站。

关 键 词：德育活动 课程化 生命气息 师生生命 加油站 系列化 静听 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]