初一数学解题中分类讨论思想的应用  

作　　者：孙艳 

机构地区：[1]贵阳市息烽县第二中学,贵州贵阳551100

出　　处：《课堂内外（初中教研）》2023年第1期47-49,共3页

摘　　要：由于初中数学解题知识具有一定的抽象性,所以对刚跨过小学阶段的学生来说会存在一定的难度。为了有效解决这一问题,在初一数学解题教学中可以采用分类讨论思想,分类讨论思想可以提高学生思维逻辑性,解决了学生在看到题目后的恐惧心理,同时教会了学生要通过科学系统的方法去解答题目,从而培养学生的规律性,增强学生对题意的理解。文章在介绍了分类讨论思想的重要性基础上,详细阐述了分类讨论思想在初一数学解题教学中的应用策略。

关 键 词：分类讨论思想 初一数学解题 思维逻辑性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]