来华留学生汉语学习策略多维度探析  

作　　者：夏文君 

机构地区：[1]南京铁道职业技术学院,江苏南京210031

出　　处：《科技视界》2022年第30期160-162,共3页Science & Technology Vision

摘　　要：本文调查了92名来华留学生的汉语学习策略的情况。研究发现留学生汉语学习策略使用频率从高到低依次为社会策略、情感策略、元认知策略、认知策略。通过问卷调查数据分析发现,这四类汉语学习策略分别在性别、专业、汉语水平、洲别等方面存在差异。

关 键 词：学习策略 留学生 教学启示 汉语学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]