帮助幼儿树立探究精神  

作　　者：肖晓华 

机构地区：[1]南靖县山城中心幼儿园,福建

出　　处：《小学科学》2023年第5期100-102,共3页Science

摘　　要：深度解读2022年版课标,把握好幼小衔接的基本精神,依托《幼儿园入学准备教育指导要点》要求,为幼儿顺利升入小学学习做好教育准备,是幼儿园和幼儿教师迫切需要研究的课题。幼儿教师在不同领域课程教育教学中,要通过打造环境,引发科学探究兴趣;开展活动,培育科学探究能力;指导活动,发展科学探究意识;抓实契机,培养科学探究本领等举措,帮助幼儿积累起科学学习的必要感知,使之初步形成探究素养,为他们顺利地步入小学科学学科学习提供思维和知识支持,为他们更好地走向未来提供科学素养积淀。

关 键 词：幼小衔接 科学探究精神 培养策略 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]