开放性试题培养高中生家国情怀的方法探析  

作　　者：王贺[1,2] 

机构地区：[1]吉林师范大学 [2]长春市九台区第一中学

出　　处：《品位·经典》2023年第1期170-172,共3页

摘　　要：家国情怀是学习和探究历史应具备的人文追求,体现了对国家的高度认同感、归属感。作为世界观、人生观形成的重要阶段,拓宽高中生历史视野,发展历史思维,利于家国情怀素养的培养。本文从试题讲评的角度,对开放性试题讲解与教学、素养渗透的关系做简要探讨。

关 键 词：家国情怀 历史教学 高中生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]