落实教考衔接,搭建学习支架——语境学视野下的高考“人称变化”题解题策略探究  

作　　者：汤晓琳 

机构地区：[1]福建厦门外国语学校

出　　处：《语文学习》2023年第1期64-70,共7页

摘　　要：在2022年全国新高考Ⅱ卷和全国乙卷的语用题中均出现了“人称变化的题型:2022年全国新高考Ⅱ卷第20题“文中写到自己的祖父,没有一处使用他”,这样写有什么好处”;2022年全国乙卷第18题“文中画横线的两处,都由三句话并列而成,但第一处主语‘我’只出现一次,第二处主语‘你’再三出现,二者的表达效果有什么差别?请简要说明”。

关 键 词：策略探究 学习支架 高考 人称变化 语境学 全国乙卷 表达效果 主语 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]