新时代幼儿园师德建设的着力点和有效路径探析  

作　　者：郭美娟 

机构地区：[1]北京师范大学实验幼儿园

出　　处：《中国教师》2023年第2期89-92,共4页Teacher’s Journal

摘　　要：文章探讨了师德及其具有的多重属性,并对标“四有”好老师,依据师德的属性,根据学前教育阶段的特点,提出新时代幼儿园师德建设的四个着力点,并结合具体实践探讨了新时代师德建设的有效路径,以期对当下幼儿园师德建设提供借鉴与参考。

关 键 词：教师职业道德 师德建设 着力点 有效路径 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]