追求本质、自然的数学教学——以"用配方法求解一元二次方程"为例  

作　　者：瞿桦 

机构地区：[1]上海市浦东模范实验中学

出　　处：《中学数学教学参考》2023年第3期15-16,共2页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：配方法是一种重要的思想方法,教学中要充分体现其"降次"的解题本质和降次过程中的"转化思想"及图解法的历史发展背景.让学生在掌握基础知识的同时,提升解题能力,发展数学核心素养.

关 键 词：一元二次方程 配方法 降次 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]