RLPR教学模式在小学英语看图说话教学中的应用  

作　　者：黄景媚 

机构地区：[1]深圳市龙华区教科院附属小学

出　　处：《课程教学研究》2022年第10期71-76,共6页Journal of Curriculum and Instruction

基　　金：高小兰主持的探究性课题“CSE在小学英语RLPR教学中的应用研究”的阶段性成果之一。

摘　　要：小学英语RLPR教学模式,能提高课堂效率、提升学生的语言综合运用能力,从而实现学生学科核心素养的提升。把该模式应用在小学英语看图说话教学中,有助于教师优化看图说话训练的方法和教学环节,改变小学生看图说话能力较弱的现状,提高学生“说”的能力,进而提升英语学科核心素养。

关 键 词：RLPR教学模式 小学英语 看图说话教学 

分 类 号：G623.3[文化科学—教育学]