教育思想的凝练与表达  

作　　者：汪正贵 

机构地区：[1]青岛中学 [2]北京师范大学

出　　处：《教学管理与教育研究》2023年第1期4-9,共6页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：优秀校长有两个基本的职能,一是办出高质量的教育,为社会培养大批有创新素养的优秀人才;二是立足于中国大地办教育,进行教育思想的创新,为构建具有中国特色的教育管理思想体系做出贡献。青岛中学校长汪正贵以“教育思想的凝练与表达”为题,着重分析和解答“作为校长,我们有教育思想吗”“教育思想的核心是什么”“怎样进行办学思想的凝练”“如何适切地表达自己的教育思想”等问题。汪正贵校长的教育思想与办学实践相互映照,历史逻辑与行动逻辑有机统一,闪耀着理性的锋芒,充满了实践的智慧,体现了他在教育价值观、方法论和行动三者上的高度一致,希冀为优秀校长教育思想凝练与表达提出系统性的逻辑指引、方法论与实操策略。

关 键 词：教育管理思想 创新素养 教育价值观 优秀校长 中学校长 办学实践 行动逻辑 办学思想 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]