探究时事地理热点 提升学生核心素养——汤加火山喷发探究  

作　　者：张娇 

机构地区：[1]江苏省宿迁中学

出　　处：《中学政史地（高中文综）》2023年第2期61-63,共3页

摘　　要：“学习生活中的地理,学习对生活有用的地理”是新课程倡导的教学理念。让学生关注时事地理热点问题,引导学生运用地理规律与原理解决实际问题,也是培养学生地理学科核心素养,落实立德树人根本任务的要求。北京时间2022年1月15日12时27分,汤加海域Hunga Tonga火山(20.5°S,175.4°W)发生喷发并引发大范围海啸。围绕“汤加火山喷发”这一时事地理热点问题,引导学生认识探究南太平洋岛国汤加的自然地理特征和人文地理特征,能培养学生区域认知及综合思维核心素养;探究汤加的社会、经济、生态问题及可持续发展战略,能培养学生的人地协调观及地理实践力核心素养。

关 键 词：核心素养 地理规律 立德树人 南太平洋岛国 地理实践力 自然地理特征 火山喷发 新课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]