应用型本科学生素质拓展教育的现状调研与实施途径  

作　　者：周义龙[1] 李丹 吴世忠 

机构地区：[1]海口经济学院时代旅航管理学院,海南海口571127

出　　处：《文教资料》2022年第21期176-179,共4页

基　　金：海口经济学院校级教育教学改革研究项目“基于通识教育与专业教育融合视角的应用型本科旅游类专业学生素质拓展体系构建研究”(Hjyj2022002ZD);海南省教育科学规划课题“旅游类专业学生就业核心竞争力提升研究”(QJY201710112)。

摘　　要：作为应用型和实践性特征明显的专业,应用型本科旅游类专业更为注重通过加强学生综合素质的培养与提升来适应旅游行业对于综合性人才的需求。本文以应用型本科院校海口经济学院旅游类专业为样本进行问卷调查,了解当前学生对于学校素质拓展活动的参与状况和支持态度,在此基础上提出构建科学合理的素质拓展教育学分评定体系、以就业竞争力需求为导向开展素质拓展教育、紧密结合当前行业发展实际、丰富素质拓展教育的活动类型、科学合理安排素质拓展课程等实施途径。

关 键 词：应用型本科 素质拓展教育 现状调研 实施途径 旅游类专业 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F590-4[文化科学—教育学]