当代艺术对学前儿童审美感知力的培养——以白希那绘本为例  

作　　者：陈丽娟 

机构地区：[1]湖南师范大学美术学院

出　　处：《美术教育研究》2022年第19期68-70,共3页Art Education Research

摘　　要：当代艺术是具备当今时代精神和时代语言的艺术,表现语言丰富多样且形式自由多变。学前儿童美术教育属于艺术启蒙教育,将当代艺术融入学前儿童美术教育,可以推动学前儿童审美感知力的发展。该文分析当代艺术家白希那绘本作品的特点,探索当代艺术作品对学前儿童审美感知力的影响和培养学前儿童审美感知的意义。

关 键 词：当代艺术 审美感知 学前儿童 白希那 绘本 

分 类 号：J205[艺术—美术] J534.5