口语交际:有理有据说观点  

作　　者：陈倩 

机构地区：[1]浙江宁波市奉化区居敬小学

出　　处：《创新作文（小学3-4年级）》2023年第3期32-33,共2页

摘　　要：一、读教材敬敬:居老师,下周的班会我们将讨论“该不该实行班干部轮流制”这个话题。发言时,我应该注意些什么呢?居老师:这确实是一个非常值得讨论的话题。讨论时,我们需要注意三点。1.表明观点,明确自己是否支持实行班干部轮流制;2.说出理由,有条理地陈述自己所持观点的依据;3.互相尊重,尊重其他同学不同的想法。

关 键 词：班干部 班会 口语交际 互相尊重 轮流制 读教材 老师 有理有据 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]