基于价值思维的高考写作备考策略——以2022年全国新高考Ⅱ卷写作试题为例  

作　　者：郑玉财[1] 洪丽娣[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学文学院,110034

出　　处：《中学语文教学》2023年第2期70-73,共4页Language Teaching in Middle school

摘　　要：从价值思维视角进行审视,部分考生在应对2022年全国新高考Ⅱ卷写作试题的过程中出现无主体思维、静态化思维、同一性思维等问题.解决这些问题,考生在备考2023年高考写作时可结合写作试题的具体情况,运用以我为主的主体性、立足现实的实践性、基于主题的生成性、多维审视的思辨性等写作策略,彰显价值理性,有效落实立德树人的考查要求.

关 键 词：价值思维 高考作文 主体性 实践性 生成性 思辨性 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]