新经济背景下高职院校分段实习与就业现状分析  

作　　者：朱星宇 

机构地区：[1]江海职业技术学院

出　　处：《财富时代》2023年第1期125-127,共3页Times of Fortune

摘　　要：高职院校开展分段实习以及就业现状教育,充分结合了我国新经济背景的趋势,使学生得到全方面教育,更具竞争实力。随着我国市场经济体制改革的不断深化,市场对于人才的需求也由以往的单向需求变为多样需求。学生不仅要掌握精湛的专业技能,同时还要有抗压心理、积极的工作态度、卓越的宏观意识等,足见“N+1”人才计划的重要性。很多教师在教学中,仅注重学生的学科成绩,而忽略对学生进行就业培养,导致很多学生在毕业后产生迷茫感,工作选择上出现问题,很难落实高职院校择业教育要求,影响未来职业规划。

关 键 词：高职院校 宏观意识 学科成绩 择业教育 就业现状分析 职业规划 新经济背景 专业技能 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]