择业教育

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新经济背景下高职院校分段实习与就业现状分析
《财富时代》2023年第1期125-127,共3页朱星宇 
高职院校开展分段实习以及就业现状教育,充分结合了我国新经济背景的趋势,使学生得到全方面教育,更具竞争实力。随着我国市场经济体制改革的不断深化,市场对于人才的需求也由以往的单向需求变为多样需求。学生不仅要掌握精湛的专业技能...
关键词：高职院校 宏观意识 学科成绩 择业教育 就业现状分析 职业规划 新经济背景 专业技能 
马斯诺需求层次理论视域下大学生择业教育探析被引量：2
《江苏理工学院学报》2021年第5期109-115,共7页许琳 
2019年江苏高校哲学社会科学研究一般项目“‘互联网+’视域下毕业生精准就业服务体系的构建”(KYZB19511);江苏理工学院教育管理重点课题“‘互联网+’视域下毕业生精准就业服务体系的构建”(KYY17513)。
人的心理需求对职业选择具有内在引导作用。马斯诺需求层次理论是一种价值理论,揭示了人的动机—需求—行为三者之间的规律。将马斯诺需求层次理论引入大学生择业教育,从生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求、自我实现需求五...
关键词：需求层次理论 择业取向 行为选择 择业教育 
中职思政教学策略之我见
《传奇故事》2021年第27期97-98,共2页谭婷 
随着新课改的不断深入推进,中职院校也逐渐引起了相关教育部门及社会的高度重视。中职院校的主要任务是对学生进行专业的技术教育、择业教育以及思想政治教育,使其提高自身素质和就业能力,能够顺利适应工作及社会。其中,加强中职学生的...
关键词：中职院校 提高自身素质 思政教学 择业教育 思想政治教育 中职学生 新课改 和谐社会 
高校大学生择业教育主题班会创新方法研究
《启迪》2020年第9期76-76,共1页王欢 
新时期中国经济社会不断发展,就业行业、就业岗位繁多,但就业市场的竞争压力却很大,大学生相对缺乏社会经验,因此就业的难度也比较大。理性的分析大学生就业难的问题,客观环境因素外,大学生的择业观念与用人单位的实际需求存在偏差是不...
关键词：大学生 择业教育 主题班会 
浅谈新时代军校学员的择业教育
《区域治理》2018年第48期144-144,共1页李满想 
新时代军校学员是部队长远建设的人力资源库,其择业教育的良性价值观引导对军队全面发展、强军兴军目标的实现具有重大的现实意义.本文着重从同志关系、矛盾冲突、荣誉得失、成长进步等方面进行阐述,引导学员从大局着眼树立正确的择业...
关键词：新时代 军校学员 择业教育 
择业教育应作为当前大学思政教育的重点
《长江丛刊》2018年第18期195-195,共1页严大为 
思政教育即思想政治教育,是高校当中比较重要的一门公共基础类课程,这门功课的重要性在于,其涵盖了思想政治观点、道德规范、自我素质修养以及对大学生世界观价值观的构建等,本文笔者主要对思政教育当中择业教育的重要性作简要探讨。
关键词：思政教育 高校 择业教育 
我国管理类大学生择业教育的问题与对策——基于择业观调研数据的分析
《科教文汇》2018年第18期131-135,共5页吴培琳 
大学生择业直接影响大学生的就业创业,也一定程度地影响到我国经济社会发展的人力资源基础。本文通过实证调研发现,无论东部还是西部高校的管理类大学生均普遍存在择业焦虑较明显、择业认知较肤浅、择业价值取向功利化等问题。为此,我...
关键词：管理类大学生 择业观 择业教育 
心理契约理论指导下的大学生择业教育研究被引量：4
《教育理论与实践》2017年第9期6-8,共3页李红亚 
心理契约理论提供了大学生择业教育的新视角。目前大学生存在着反复陷入职业选择的择业困难、自我效能感低下以及择业稳定性欠缺等问题。大学生择业教育应从交换型心理契约、关系型心理契约以及发展型心理契约出发,促使大学生具备对自...
关键词：心理契约 大学生 择业教育 择业焦虑 职业决策 成就动机 专业认同 自我认同感 择业稳定性 
高等教育大众化呼唤大学毕业生就业观念的转变
《课程教育研究》2017年第4期249-249,共1页龙光亮 
本文在简要分析我国高等教育现状之后,对高等教育大众化背景下的大学生就业问题进行分析,并且提出了转变大学生就业择业观念的方法和建议,旨在为高校大学生提供正确的引导和教育,提高大学生的就业水平。通过分析认为,高校教育大众化背景...
关键词：高等教育大众化 就业教育 择业教育 策略 
大学生就业能力教育改革与实践
《湖南城市学院学报（自然科学版）》2016年第5期206-207,共2页李晨晨 
在大学择业教育中,增加职业规划指导性教育内容、鼓励学生参加社会实践活动,可以提高大学生适应社会能力和就业能力。
关键词：择业教育 大学生 就业能力 
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