北京市普通高中学业水平等级性考试化学实验探究题浅析  

作　　者：陈建托 

机构地区：[1]首都师范大学附属中学,100048

出　　处：《中学化学》2023年第1期39-41,共3页

摘　　要：北京市普通高中学业水平等级性考试化学实验探究题均以物质氧化性、还原性变化为情境进行探究,将大学学习中电极电势、能斯特方程等知识具象化考查,聚焦科学探究与创新意识核心素养,突出学科特色,深刻展现学科研究方法。本文浅析考题,并简单介绍电极电势相关知识,从电极电势视角分析物质氧化性、还原性影响因素。一、电极电势比较物质氧化性或还原性最直接并且方便查询的数据参考是标准电极电势(符号Eθ)。电极电势的绝对值无法测量。

关 键 词：学科研究方法 核心素养 化学实验探究题 电极电势 能斯特方程 物质氧化 具象化 学科特色 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]