谈三种形式的群文阅读教学实施策略  

作　　者：万志 

机构地区：[1]广东省佛山市南海区南海中学

出　　处：《语文月刊》2023年第1期26-29,共4页

摘　　要：《普通高中语文课程标准》(2020年修订)提出,要“以语文学科核心素养为纲,以学生的语文实践为主线,设计‘语文学习任务群’”,群文阅读正是在新课标理念下的一种积极探索。与传统的单篇阅读相比,它特别强调以某一议题或核心问题统领下的学习任务为驱动,精心选择相互关联的多个文本进行阅读。实践证明,群文阅读有利于促使学生在阅读中比较。

关 键 词：群文阅读 语文实践 新课标理念 实施策略 单篇阅读 《普通高中语文课程标准》 语文学科核心素养 学习任务群 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]