构建充满生命活力的课堂教学  

作　　者：殷培军 于合美 

机构地区：[1]山东省临沭县教育科学研究与发展中心

出　　处：《江西教育》2023年第7期4-6,共3页

摘　　要：教师要探索充满生命活力的课堂建设途径和方法,重新定位生命教育的起点,营造生命化课堂教学的美好样态,完善生命教育的多维度课程内容体系,体现教育的生命本体价值,有针对性地解决生命教育课程“碎片化”的困顿,有效提高教师的专业素养,提升全人教育的质量。

关 键 词：基础教育 生命教育 生命化课堂 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]