指向文化自信的普通理工科学生英语学习需求调查与启示  

作　　者：李丽[1] 

机构地区：[1]贵州理工学院

出　　处：《知识窗（教师版）》2023年第2期84-86,共3页

基　　金：贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“民族文化自信教育与大学英语教学深度融合研究——基于文化回应性教学的视角”的阶段性成果,项目编号:2021206。

摘　　要：文章从文化自信的视角,以问卷调查的方式,分析目前普通理工科学生英语学习状况,包括学生的英语基础,英语学习需求和习惯,对中国民族文化基本储备情况,文化自信情况,用外语表达和宣扬民族文化的意识与能力,以便开展针对性教学。

关 键 词：文化自信 学习需求 理工科 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]