基于“学、练、赛、评”设计快速变向跑  

作　　者：江建伟 

机构地区：[1]江苏省盐城市智创小学,224008

出　　处：《中国学校体育》2022年第11期34-35,共2页

摘　　要：在学生已经掌握正确快速跑姿势的基础上,重点学习在快速变向跑的过程中做到身体重心的迅速转向,同时保持身体平衡,通过情境设计、条件限制等教学手段与方法,让学生亲身体验学习过程,不断引导学生思考问题,并培养学生解决问题的能力,从而实现“学、练、赛、评”一体化教学。笔者以水平一(二年级)《跑:快速变向跑》一课为例,呈现“学、练、赛、评”的实施操作方法。

关 键 词：一体化教学 身体平衡 身体重心 快速跑 解决问题的能力 情境设计 教学手段与方法 操作方法 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]