士文化对当代高职学生的价值引领研究  

Study on the Value Guidance of Chinese Shi Culture to Higher Vocational Students

作　　者：夏向军[1] XIA Xiangjun

机构地区：[1]兰州职业技术学院基础教学部,甘肃兰州730070

出　　处：《兰州职业技术学院学报》2023年第1期38-40,53,共4页JOURNAL OF LANZHOU VOCATIONAL TECHNICAL COLLEGE

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般规划课题“高职院校传统文化课程的实施路径”(项目编号:GS[2021]GHB1918)。

摘　　要：我国士文化有两千多年的历史,至今余韵未绝。以天下为己任以及对文化思想的自觉传承一直是士人的中心任务。新时代的高职学生同样承担着这样的使命。以士与高职学生历史使命的契合入手,深入挖掘士文化在国家、社会、个人层面的精神内核,不断完善士文化教育教学体系、发挥家风家训正能量、优化社会文化环境,引导高职学生树立正确的“三观”取向,培育和践行社会主义核心价值观。

关 键 词：士文化 高职学生 价值引领 实现途径 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]