我国高校教育教学评估的理性审视  

作　　者：杜瑞军[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部

出　　处：《教育学文摘》2022年第1期42-43,共2页EDUCATION DIGEST

摘　　要：我国高等教育评估工作肇始于20世纪80年代的教育体制改革。此后,教育评估作为一种重要的治理手段在高等教育质量建设过程中发挥着越来越重要的作用。教育评估事关教育发展方向,有什么样的评估指挥棒,就有什么样的办学导向。

关 键 词：教育评估 教育体制改革 教育发展方向 教育教学评估 高等教育质量 理性审视 指挥棒 建设过程中 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]