校园欺凌的发生及其治理:微观互动理论的视角  

作　　者：孔祥渊[1] 关文军 

机构地区：[1]深圳大学师范学院 [2]新疆师范大学教育科学学院

出　　处：《教育学文摘》2022年第2期91-92,共2页EDUCATION DIGEST

摘　　要：校园欺凌成为公众和学界密切关注的重要议题。目前的相关研究主要从宏观和中观的角度进行,较为缺乏微观的视角。一、微观互动理论:校园欺凌研究的新视角1.背景及动机分析:当前校园欺凌研究的主要取向及其缺陷。

关 键 词：互动理论 动机分析 校园欺凌 重要议题 微观 视角 

分 类 号：G637.4[文化科学—教育学]