基于虚拟仿真的“混凝土结构施工”课程实践教学方法探究  

作　　者：阚玉萍 张燕[1] 

机构地区：[1]扬州工业职业技术学院建筑工程学院,江苏扬州225127

出　　处：《科技风》2023年第7期107-109,共3页

基　　金：扬州工业职业技术学院立项课题(2021 XJJG23)。

摘　　要：为解决“混凝土结构施工”课程中知识点繁多、抽象;学生兴趣不高;校内实训教学资源少、场地局限;校外实训工地进不去、看不全、看不清;学生无法实操实练的问题,本文选取楼盖钢筋绿色施工及验收项目中的任务四——板钢筋施工验收为任务驱动,开展基于虚拟仿真的项目实践教学法探索。实践证明,虚拟仿真人机交互、仿游戏的操作模式能激发学习热情,将学生的被动学习转变为“以学生为中心的主动探究”,将实践教学搬进实训室,使教学和实践完整融合。

关 键 词：虚拟仿真 实践教学 理实一体 课程评价 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]