高职院校与企业深度合作问题与出路浅探  

作　　者：刘佳宁[1] 张雪峰[1] 

机构地区：[1]朝阳师范高等专科学校,辽宁省朝阳市122000

出　　处：《辽宁师专学报（社会科学版）》2023年第1期100-102,共3页Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

基　　金：辽宁省教育厅2019年度课题“朝阳区域性职教联盟构建路径的研究”(JYT19W03)阶段成果;2020年度辽宁省教育科学规划课题“地方高校社会服务存在问题及创新对策研究”(JG20EB010)阶段成果。

摘　　要：随着职教改革的不断深入,高职院校校企合作存在的问题也愈加凸显。目前比较普遍的问题有政府层面现有制度法规缺乏可操作性,学校建设发展缺乏地方特色,校企合作互动机制缺乏可持续性等。基于这种现实困境,在深化校企合作过程中,政府应发挥宏观调控作用,制定完善的政策保障机制;高校应建立动态专业调整机制,凸显办学地方特色;企业应更新观念,拓展多样化校企合作方式,明确校企双方在现代工匠精神培育中的责权利益分配,确保合作长久深入进行。

关 键 词：高职院校 供给侧结构性改革 校企合作 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]