关于构建小学语文动态生成性课堂的思考  

作　　者：罗秀英 

机构地区：[1]福建省三明市沙县区夏茂第二中心小学,福建三明365501

出　　处：《中学生作文指导》2022年第34期78-81,共4页

摘　　要：教学是一个动态发展过程,教师要不断地引导学生学习新知识,掌握新技能。因此,在课堂教学中,一定要重视教师与学生之间的相互作用与沟通,让学生主动参与教学活动,使学生处于积极参与的过程中,在自主探索的过程中,学会用自己学到的知识解决现实中的问题,培养其分析解决问题能力和创新能力。这样才能够有效地提升课堂教学的效率,推动小学生综合素质的全面、健康发展。

关 键 词：小学语文 动态生成性 构建策略 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]