高中物理专题教学策略及实施途径探讨  

作　　者：刘轩轩 

机构地区：[1]江苏省徐州市徐州矿大实验学校,221116

出　　处：《数理天地（高中版）》2023年第6期50-52,共3页

摘　　要：高中物理专题教学是指学生有一定的知识基础后,对所学内容以及习题进行科学地整合,形成完整的学习框架.此种教学方式有利于帮助学生加深对课程内容的理解,有效提高解题能力,对物理综合水平的提升起到促进作用.因此,教师应将专题教学法融入高中物理课堂中,打破章节的束缚,在有计划地探索中切实提高学生的学习效率.

关 键 词：高中物理 课堂教学 专题教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]