新形势下的地方高校外语教师能力素养研究:现状、挑战与对策  

作　　者：梁春兰[1] 

机构地区：[1]广西民族大学相思湖学院外国语言文学学院,广西南宁530031

出　　处：《海外英语》2023年第3期142-144,共3页Overseas English

基　　金：2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“新形势下广西高校外语教师国际传播能力素养提升研究”(项目编号:2022KY1599)的成果。

摘　　要：文章在论述国内高校外语教师的能力素养研究基础上,探讨在新的国际舆论形势下,地方高校外语教师能力素养及发展面临的挑战及提升对策。文章认为,为满足培养高质量的、既精通外语又精通传播知识的复合型国际传播人才的需求,高校外语教师不光要具备学科专业知识、教学、科研以及信息等方面的能力素养,还要从理论知识、态度意识以及教学实践等层面提升自身的国际传播能力素养。

关 键 词：高校外语教师 能力素养 国际传播 现状与挑战 对策 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]