增加教学趣味性 激发学生学习兴趣  

作　　者：吴瑜 

机构地区：[1]临洮县南屏镇岚林寺小学,甘肃

出　　处：《小学科学》2023年第7期58-60,共3页Science

摘　　要：随着信息技术的飞速发展,小学语文教学手段和形式也有了极大的变化。信息技术与学科教学有效整合成为教师的共识。因此,在小学语文教学中利用信息技术辅助教学,能够充分发挥信息技术的优势,化繁为简,生动形象,活力十足,为学生提供和创造理想的教学环境,让小学语文课堂教学充满趣味性。通过趣味性的语文课堂教学,可激发学生学习兴趣,引导他们积极探索,自主学习,充分发挥他们的学习能动性,提高学生学习效率,打造高效课堂。

关 键 词：信息技术 小学语文 趣味性 教学 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]