学前教育评价指标体系的构建——评《学前教育评价》  

作　　者：周霞[1] 

机构地区：[1]重庆市北碚区教师进修学院初教部,重庆北碚400700

出　　处：《中国油脂》2022年第9期I0044-I0044,共1页China Oils and Fats

摘　　要：在文化强国战略背景下,民众对教育的关注度日益提升,为学前教育营造了有利的发展环境。同时,随着终身教育理念的提出与实施,学前教育作为终身教育体系的开端,其发展与完善的重要性再次进入大众视野,使学前教育改革迎来重要的时代机遇。梳理近年来学前教育研究成果可知,研究学前教育评价指标体系已成为学界的研究重点与热点。

关 键 词：学前教育 文化强国战略 终身教育理念 终身教育体系 时代机遇 重点与热点 评价指标体系 体系的构建 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学] G236[文化科学—教育学]