课程化背景下劳动教育的应然样态——兼谈劳动新课标学习  

作　　者：丁宇红[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州市教育科学研究院,215008

出　　处：《上海教育科研》2023年第2期51-55,共5页Journal of Shanghai Educational Research

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究重大项目“教育方针指引下的新时代高职院校劳动教育方略研究”(编号:2019SJZDA090)研究成果。

摘　　要：《义务教育劳动课程标准》首次出台,劳动教育有了自己的专属课程和法定必修课。劳动课程有什么价值意义、包含哪些教育内容、应该如何正确实施、如何把握好“一课”和“一育”的关系,我们需要认真学习劳动课标,领会国家政策精神,在新课标引领下创新地方劳动教育的实施。

关 键 词：劳动教育 必修课 内容设计 操作要义 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]