依托传统节日文化开启“童蒙养正”课程游戏之旅  

作　　者：王丽萍 周娟 

机构地区：[1]江苏省常州市武进区礼嘉中心幼儿园

出　　处：《幼儿100（教师版）》2023年第1期9-11,共3页

摘　　要：陈鹤琴先生的“活教育理论”提出:“做人,做中国人,做现代中国人。”在“童蒙养正”的幼儿期开展中国优秀传统节日文化教育,其目的正如陈鹤琴先生所言——培养文明修养,确立文化自信,做有“根”的中国娃。如何基于传统节日资源,激发幼儿以自己的方式对中国传统文化进行阐释和再构?在多年对节日课程的探索与实践中,我们聚焦幼儿兴趣、环境、资源,不断生成、构想、甄选课程内容,从而支持幼儿成为热情的、有力量的传统文化传承人。

关 键 词：传统节日文化 陈鹤琴 传统文化传承 中国传统文化 幼儿兴趣 文化自信 文明修养 童蒙养正 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]