“四大法宝”培养自律少年  

作　　者：王涛 

机构地区：[1]重庆市第一中学校,400030

出　　处：《班主任》2023年第3期51-53,共3页

摘　　要：作为班主任,我们期待每个学生都能自律,可现实中大多数学生都需要在教师的反复引导和多次鼓励后才能慢慢增强自律性。在多年的教育实践中,我摸索出了培养学生自律性的“四大法宝”。

关 键 词：班主任 自律性 培养 法宝 鼓励 教育 教师 四大 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]