新时代地方高校发展数字教材的策略  

作　　者：欧椅华 杜玉霞[2] 

机构地区：[1]广东外语外贸大学南国商学院,广东广州510545 [2]广州大学,广东广州510006

出　　处：《教育信息技术》2023年第1期8-12,共5页Educational Information Technology

基　　金：广东省教育厅重点科研平台“智能教育重点实验室”项目(项目编号:2020WSYS002)的研究成果。

摘　　要：数字教材是驱动高等教育现代化和高等学校内涵式发展的重要教学资源,是新时代高校建设高质量体系的关键。然而,地方高校由于受各种主客观因素制约,数字教材发展存在诸多问题,文章通过深入剖析这些问题,有针对性地提出了地方高校发展数字教材的原则和策略。新时代地方高校发展数字教材的主要策略包括做好顶层设计,加大数字教材建设力度、建设完善网络信息服务平台、建立健全数字教材数据库、构建数字教材共建共享平台、提升高校相关人员智能教育素养等相关策略,以期促进新时代地方高校数字教材发展,推动其教育数字化转型和高质量教育体系的建设,提高人才培养质量。

关 键 词：新时代 地方高校 数字教材 发展策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G642.3[文化科学—教育技术学]