数字化背景下文化产业管理专业教材建设探析  

作　　者：李淼[1] 

机构地区：[1]咸阳师范学院文化与旅游管理系

出　　处：《传播与版权》2023年第6期25-27,共3页

基　　金：陕西省教育科学“十三五”规划课题“新时代陕西高校文化产业管理应用型专业人才培养与产业集聚区人才需求对接策略研究”(项目编号:SGH18H360);陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题“‘大外宣’格局下课程思政隐性融入旅游专业教学的路径探析—基于情景学习理论的探索”(项目编号:SGH22Y1420);陕西省社会科学基金项目“数字文化产业助力陕西乡村振兴的机制与策略研究”(项目编号:2022J035)阶段性成果。

摘　　要：立足当前就业形势严峻背景,以培养应用型人才为目标的文化产业管理专业应加强教材建设。文章指出当前文化产业管理专业教材建设存在教材定位不明确、内容缺乏特色、未能处理好知识与技能的关系及教材形式比较陈旧的问题。文化产业管理专业应以应用型为主旨,从多方面完善教材体系。在数字化背景下,文化产业管理专业应完善课程教材体系,并结合数字资源、数字技术与数字媒介加强数字化教材建设。

关 键 词：数字化 文化产业管理专业 教材建设 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学] G124-4[文化科学—教育学]