借助综合实践活动推进小学劳动教育有效开展  

作　　者：张洁 

机构地区：[1]山东省东营市垦利区第三实验小学

出　　处：《教育》2023年第1期126-128,共3页Education

摘　　要：综合实践活动课程是一门集研究、操作性学习和社会实践为一体的综合性很强的学科。该课程整合了各相关学科领域的知识,是中小学推进劳动教育的主要平台。综合实践活动课程与劳动教育有重大区别又有密切联系,两者在教育中的地位、功能定位和实施内容等方面有较大差别,都是独立设置的国家必修课程。劳动教育的落实离不开实践活动,综合实践活动课程的基本活动又都能实施劳动教育的内容,两者可以互相交融渗透。

关 键 词：综合实践活动课程 操作性学习 课程整合 必修课程 独立设置 功能定位 有效开展 中小学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]