语用题型创新化 复习重视综合性——以2020-2022年高考试题为例  

作　　者：胡桂琼 

机构地区：[1]贵州省遵义市第三中学

出　　处：《教学考试》2023年第11期40-44,共5页

基　　金：2022022年2年贵贵州州省省教教育育科科学学规规划划课题《高中语文“思辨性阅读与表达”大单元教学策略研究》(课题编号:2022B298)的阶段性研究成果。

摘　　要：自从教育部出台了《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》《中国高考评价体系》及其说明后,2020—2022年的高考语言文字运用题逐渐呈现出试题选材“贴近时代、贴近社会、贴近生活的素材”的特点以及试题设置“合理创设情境,设置新颖的试题呈现方式和设问方式”的特征。

关 键 词：语言文字运用 高考评价体系 高考试题 创设情境 呈现方式 设问方式 贴近生活 题型创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]