树立大语文观 提升小学生语文素养  

作　　者：刘敏 

机构地区：[1]甘肃省庆阳市镇原县临泾镇路壕小学,甘肃庆阳744500

出　　处：《课程教育研究》2023年第1期28-30,共3页Course education research

摘　　要：随着素质教育的逐渐渗透,语文教学中对于学生语文综合素养的要求越来越高.而我们知道语文教材虽然是语文教育内容的载体及语文教学的依据,但是它的版面有限,所承载的内容也是有限的,难以满足新时代素质教育背景下学生的学习需要.本文就是在这个基础上,结合大语文观的教学理念,通过开展口语交际、指导学生课外阅读、课外写作等,论述大语文观教学的意义与运用策略,希望能为提升学生的语文素养助力.

关 键 词：小学语文 大语文观 学生素养 意义 策略 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]