幼儿园数字化课程资源库的特征与支持策略  

作　　者：王雪梅[1] 

机构地区：[1]淮安市金湖县实验幼儿园

出　　处：《山西教育（幼教）》2023年第2期38-39,共2页

摘　　要：幼儿园课程数字化资源库是一个互动、共享、多元的开放空间,通过整合多方资源,建立辅助学习活动的教学系统,能够为幼儿园的课程发展提供多样化支持,为教师的课程组织与实施提供多元化帮助,同时有利于教师利用资源库进行赋能发展,有利于幼儿与课程内容积极互动,有利于家长参与到课程资源的沟通与运用中。在具体实践中,需要走向幼儿的“自主选择”和“按需选择”,实现资源库的便捷、共享和互动,让数字化资源库助力幼儿园数字化教学。

关 键 词：教学系统 数字化教学 按需选择 资源库 家长参与 自主选择 开放空间 课程资源 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]