《磁性材料与器件》课程思政建设探索与实践  

作　　者：刘玉爽 于皓 姚函妤 陶学伟[1] 毛向阳[1] 

机构地区：[1]南京工程学院材料科学与工程学院,江苏南京211167

出　　处：《科学咨询》2023年第4期156-159,共4页

基　　金：南京工程学院教学改革与建设项目(JG2019006);南京工程学院优质课程建设项目(YZKC201913)。

摘　　要：课程思政强调寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,是培养德才兼备的高水平人才,落实立德树人根本任务的必然要求,也是一项重大的战略任务,事关中国特色社会主义事业后继有人,事关大学生的全面成长与发展。本文结合学校特色、人才培养目标以及课程特点,对《磁性材料与器件》专业课程中课程思政的总体设计思路和课程思政资源建设实施方案进行了探索与实践。确立了以工程伦理教育为重点、以科学思维训练和科学伦理教育为基础、以爱国主义教育为主线的课程思政布局,构建了互促互融、分类挖掘、师生相长的课程思政资源建设体系。

关 键 词：课程思政 专业课 功能材料 磁性材料与器件 工程伦理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]